| 영아발달 |
아동발달에 대한 설명으로 올바르지 않은 것은? |
객관식 |
 |
|
| 영아발달 |
아동의 인지적 발달과 관계없는 내용은? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
아동발달 연구의 쟁점으로 보기 어려운 것은? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
영아기 연구의 중요성이 강조되는 이유가 적절하지 못한 것은? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
아동을 백지상태에 비유함으로써 생물학적 기초가 아닌 환경적 영향력만이 모든 발달적 변화를 설명할 수 있다고 가정하는 극단적인 환경론을 주장한 학자는? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
영아들이 성인들로부터 분리되어 독특한 개인으로 인정받기 시작한 시대는? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
고대그리스의 아테네 교육을 해당하지 않는 것은? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
17세기 코메니우스의 유아기발달 6단계를 바르게 설명한 것은? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
자신의 아들을 주의 깊게 관찰한 후 아동전기를 발간했으며 아동의 능동적인 역할을 강조한 18세기 학자는? |
객관식 |
|
|
| 영아발달 |
영아대상 초기연구의 대표적인 방법 중 습관화 연구에 대한 설명이 적절하지 못한 것은? |
객관식 |
|
|
