| 영유아프로그램개발과평가 |
다음 지문이 말하는 설명은 무엇인가?
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
19세기 아동교육의 특징과 거리가 특징과 거리가 가장 먼 것은?
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
프뢰벨은 다음과 같이 주장한 것과 가장 어울리는 발달관을 고르시오.
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
듀이가 주장한 아동 중심 교육과정 중 거리가 가장 먼 것을 고르시오.
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
다음이 설명하는 아동교육학자는 누구인가?
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
몬테소리 아동 발달관의 특징으로 틀린 것을 고르시오.
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
몬테소리 프로그램의 기본 원리인 민감기의 종류가 아닌것은?
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객관식 |
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| 영유아프로그램개발과평가 |
몬테소리 프로그램의 교육 목표에 맞는 것을 고르시오.
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객관식 |
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몬테소리가 제시한 민감기에 대한 구분과 시기가 잘못 짝지어진 것은 무엇인가?
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객관식 |
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몬테소리의 무의식적 단계(0~3세) 특징으로 틀린 것을 고르시오.
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객관식 |
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